孩子阅读
面向孩子的阅读路径强调可以说“不懂”或“不舒服”，可以向可信成人请求支持。这是本站按材料、阶段或阅读角色组织的方法分组，不是已核验的人物、机构或作品记录。
查看角色提示以孩子的感受为先
阅读者与沟通角色
孩子、照护者和教育者各有不同需要，页面按角色提供沟通提示。
这里不建立真实儿童或老师档案，也不根据网络词句识别个人。
角色边界：这些是阅读者与沟通角色，不是真实人物档案，不提供识别儿童或老师的线索。
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孩子、照护者与教育者分别需要不同的问题与支持方式。
以孩子的感受为先
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孩子、照护者与教育者分别需要不同的问题与支持方式。